一、专业名称及代码
专业名称:古建筑工程技术
专业代码:440103
二、招生对象及学制学历
招生对象:高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。
学 制:实行弹性学制,基本学制为3年。
学 历:专科
三、职业面向
表3-1 本专业职业面向
所属专业大类(代码)
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土木建筑大类(44)
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所属专业类(代码)
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土建施工类(4401)
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对应行业(代码)
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土木工程建筑业(48)
房屋建筑业(47)
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主要职业类别(代码)
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建筑工程技术人员(2-02-18)
建筑信息模型技术员(4-04-05-04)
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主要岗位群或技术领域
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施工员;质量员;安全员;资料员;测量员;材料员;建筑信息模型技术员;装配式建筑构件制作与安装员
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职业类证书举例
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职业技能等级证书:
建筑工程识图、装配式制作与安装、建筑信息模型(BIM)
职业资格证书:
安全员、施工员、材料员等。
社会认可度较高的行业企业标准和证书:
二级建造师、一级建造师、注册监理工程师、注册造价工程师等。
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四、培养目标与培养规格
(一)培养目标
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向土木工程建筑业的古建筑修建人员等职业群,能够从事古建筑、仿古建筑施工、维护、修复及古建筑工程项目管理等工作的高素质技术技能人才。
(二)培养规格
本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上,全面提升素质、知识、能力,掌握并实际运用岗位(群)需要的专业核心技术技能,总体上须达到以下要求:
1.素质要求
基本素质
(1)思想政治素质。具有科学的世界观、人生观和价值观;具有爱国主义精神;具有责任心和社会责任感;具有法律意识。
(2)身心素质。达到国家规定的体育健康标准,具有健康的体魄和良好的身体素质;具有积极乐观的人生态度、健全的人格品质和良好的心理调试能力。
(3)人文素养与科技素质。具有较为宽阔的视野,具有不断更新知识、自我完善和终身学习的能力;具有一定的人文和艺术修养,具备健康的审美情趣和正确的审美观点。
职业素质
(1) 具有良好的职业道德和诚信品质;具有较强的敬业精神和责任意识,较好地团队协作能力和艰苦奋斗、勤奋好学、实干创新精神;
(2) 能依据中国古建筑形制对古建进行修复保护工作;
(3) 能按照工程质量、安全、进度、环保和职业健康要求科学的组织仿古建筑施工和指导施工作业;
(4) 能依据有关技术标准的规定分析解决一般的施工技术问题;
(5) 能根据工程实际编制、收集、整理和上交工程技术资料;
2.知识要求
基础知识
(1)懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理,了解哲学、科学、艺术、经济、法律等方面的基本知识;
(2)了解社会发展规律和21世纪发展趋势,对文学、艺术、伦理、历史、社会学及公共关系学等若干方面进行一定程度的掌握;
(3)了解创新的原理与方法,掌握创新的工具和手段;
(4)掌握一门外国语,掌握一种计算机程序语言;
(5)掌握本专业所必需的高等数学及应用数学知识;
(6)了解信息科学、环境科学的基本知识,了解当代科学技术发展的其他主要方向和应用前景。
专业知识
(1) 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识;
(2) 熟悉古建筑历史知识;
(3) 熟悉古建筑测绘知识;
(4) 熟悉古建筑工程技术资料管理的知识;
(5) 熟悉古建筑工程计量与计价的知识;
(6) 掌握古建筑工程制图、识图的理论知识;
(7) 掌握中国古建筑木作、瓦石作、油漆彩画作施工技术理论知识;
(8) 了解仿古建筑设计的理论知识;
(9) 了解古建筑工程施工安全、质量检验与管理的知识;
3.能力要求
专业能力
1、 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识;
2、 熟悉古建筑历史知识;
3、 熟悉古建筑测绘知识;
4、 熟悉古建筑工程技术资料管理的知识;
5、 熟悉古建筑工程计量与计价的知识;
6、 掌握古建筑工程制图、识图的理论知识;
7、 掌握中国古建筑木作、瓦石作、油漆彩画作施工技术理论知识;
8、 了解仿古建筑设计的理论知识;
9、 了解古建筑工程施工安全、质量检验与管理的知识;
方法能力
(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力;
(2)具有较强的计算机操作与应用能力;
(3)具有利用文献、计算机网络等手段,获取信息、使用信息的能力;
(4)具有一定的技术创新、制度创新能力。
社会能力
(1)具有利用文献、计算机网络等手段、获取信息、使用信息的能力;
(2)具有较强的创业意识和一定的技术创新、制度创新能力;
(3)具有一定的社会活动、人际交往和公关能力。